Katecheza 1
Dobrze że jesteś
Cele:
Budzimy świadomość obecności Boga: ja jestem, ty jesteś, jest Bóg.
Zapoznajemy się z dziećmi, nawiązujemy z nimi relację, wychowujemy do radosnego przeżywania spotkań
Po katechezie dziecko:
● Jest świadome obecności Boga,
● zna imiona koleżanek i kolegów
● potrafi cieszyć się z obecności kolegów i koleżanek.
Środki dydaktyczne:
Kolorowe kartoniki z imionami dzieci w kształcie np.:chmurki, kwiatka,.... spinacze, obraz Mojżesza
Wprowadzenie:
Dzieci stoją w kole, a katecheta zwraca się do nich:
Witam was bardzo serdecznie. Spotykamy się po raz pierwszy. Bardzo się cieszę z tego spotkania. Jest wśród ludzi taki piękny zwyczaj, że witają się z sobą, gdy się spotykają.
– Jak witacie się z panią, gdy przychodzicie do przedszkola? (dzień dobry)
– Jak witacie koleżankę, kolegę, gdy spotykacie go w przedszkolu, na podwórku? (cześć)
– Jak witacie się z mamą gdy wracacie do domu? (ściskamy i całujemy ją)
– Co ludzie jeszcze do siebie mówią, gdy się spotykają? (Witam cię; jak się masz? Szczęść Boże!)...
My na naszych spotkaniach będziemy witać się: „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus”. Odpowiecie wtedy: „Na wieki wieków Amen” - wszyscy powtarzają to pozdrowienie.
Rozwinięcie:
1. Katecheta proponuje dzieciom zabawę pozwalającą postrzegać swoje ciało i rozwijać świadomość własnego „ja”. Zabawa wymaga koncentracji i ogólnej znajomości części ciała. Katecheta ustawia dzieci w kole, zachowując jednak wolną przestrzeń i śpiewa piosenkę:- może to być rytmiczna recytacja – dzieci pokazują, używając jednocześnie obu rąk:
Głowa, ramiona
kolana, pięty 3x
Głowa, ramiona, kolana, pięty
oczy, uszy, usta, nos.
Całość jest powtarzana 3 razy, w coraz szybszym tempie.
Gdy dotykam swojej głowy, nosa czy ramion, to mogę powiedzieć: To jestem ja! Ja żyję. Ja jestem. Ja jestem......Katecheta wskazując na siebie, wymawia swoje imię: Ja jestem siostra Weronika.
Następnie dzieci wskazując na siebie po kolei jednocześnie wymieniają swoje imię: Ja jestem.....
2. Dalszy ciąg zabawy: dzieci dobierają się parami, stoją blisko siebie. Zabawa: „Dziwne spotkania” Gdy zawołam: „Prawa ręka” - wasze prawe ręce spotykają się ze sobą, gdy powiem: „prawa noga” - dotykacie siebie prawą nogą itd. Wymieniamy: „prawa ręka”, „prawa noga”, „oczy”, patrzycie teraz na siebie! Nie jestem sam. Obok mnie jest ktoś inny. Przywitajcie się ze sobą, podajcie sobie rękę. Uśmiechając się do siebie i powiedzcie sobie wzajemnie: „Dobrze, że jesteś!” - dzieci witają się ze sobą .
3. Teraz podacie mi swoje imiona tak, bym mogła was poznać i mówić do was po imieniu. Stojąc w kole, przedstawiamy się w następujący sposób: dziecko rozpoczynające mówi:Ja jestem Tomek, kolejne dziecko mówi: To jest Tomek, ja jestem Ania, itd. Katecheta przypina spinaczami dzieciom kartoniki z ich imionami. Naszą radość z tego, że tutaj jesteśmy wyrazimy piosenką:
Dobrze, że jesteś – 3x
Co by to było, gdyby cię nie było,
źle by to było.
4. Opowiadanie biblijne (Wj3, 1-4, 14)
Opowiem wam teraz o pewnym człowieku. Na imię miał Mojżesz. Dzieci powtarzają to imię. Katecheta pokazuje obraz przedstawiający Mojżesza i opowiada dalej. Był on pasterzem i pasł owce na pustyni. Pewnego dnia, gdy Mojżesz zaprowadził owce daleko na pustynię, zobaczył dziwną rzecz: płonący krzew. Widział jak ogień ogarnął cały krzew, a mimo to ogień wcale się nie spalił. Kiedy podszedł bliżej, usłyszał wołanie: „Mojżeszu, Mojżeszu.” Poznał Mojżesz, że to głos Pana Boga. Który powiedział do Niego: „JESTEM”
– Co zobaczył Mojżesz na pustyni? (płonący krzew)
– Kto przemawiał do Mojżesza na pustyni? (Bóg)
– Co powiedział Bóg do Mojżesza? (powiedział Jestem)
Ten sam Bóg jest teraz z nami. On jest zawsze blisko każdego z nas. Chce do nas mówić i spotykać się z nami. Podziękujmy dobremu Bogu za to, że On jest, że ja jestem, i że jest drugi człowiek obok mnie jest. Śpiew: Dobrze, że jesteś
Zakończenie:
Na naszych katechezach będziemy poznawać dobrego Boga. Będę przychodzić do was dwa razy w tygodniu (raz). Katecheta przypomina dzieciom dzień tygodnia spotkań. Chcemy, aby było nam tu razem dobrze, dlatego będziemy pamiętać o tym, aby... uwzględniając warunki katecheta ustala z dziećmi pewne zasady pracy: gdzie siadamy, kiedy odpowiadamy, jak zachowujemy się wobec siebie, jak będą wyglądały nasze zeszyty (segregatory), gdzie kładziemy...
Do rodziców:
Serdecznie proszę zachęcić dziecko do uczestnictwa w katechezie
Piosenka:
Dobrze, że jesteś (3x)
Co by to było, gdyby cię nie było
Materiał pomocniczy:
Wszyscy są, witam was,
zapoznania już czas,
Jestem ja, jesteś ty,
Raz, dwa, trzy.
skaja67